Escuela Taller

Objetivo general:

Al finalizar la formación los asistentes tendrán un conocimiento fundamental de las funciones operativas de mantenimiento y reparación de maquinaria desarrollando habilidades necesarias para tener una visión inicial del sector del taller mecánico.

Objetivos específicos:

1. Comprender los principios básicos de la electricidad, la energía, la mecánica y la hidráulica.
2. Describir los principios básicos del electromagnetismo y del funcionamiento de baterías de vehículos eléctricos.
3. Aprender a diagnosticar y solucionar problemas comunes con las herramientas de medición.
4. Desarrollar habilidades para el uso de herramientas de diagnóstico y de reparación
5. Manejar correctamente aparatos de medida eléctricos utilizados en el mantenimiento de sistema de vehículos.
6. Aprender a utilizar técnicas de reparación avanzadas para solucionar problemas complejos.
7. Mejorar las destrezas para la gestión de proyectos de mantenimiento y reparación.

El programa formativo de nuestra Escuela Taller está compuesto por bloques de contenido de las siguientes disciplinas: electricidad, hidráulica, mecánica, baterías y energía, que se complementa con formaciones específicas sobre diversa maquinaria de elevación y manutención.

MÓDULO: FORMACIÓN TÉCNICA GENÉRICA

BLOQUE 1. ELECTRICIDAD

• •  Interpretación de esquemas.
  •  Estudio de esquemas.
  •  Sistema de comunicación CAN-BUS

BLOQUE 2. HIDRÁULICA

• • Hidráulica I
  • Hidráulica II

BLOQUE 3. MECÁNICA

• •  Mecánica básica:
    
    • Motores térmicos – Motores diésel
    • Motores térmicos – Gestión eléctrica diésel

BLOQUE 4. BATERÍAS

• • Baterías: Introducción

MÓDULO: ENERGÍA

1.  ENERGÍA BÁSICA: GENERADORES DE CORRIENTE

MÓDULO: ELEVACIÓN

• Cursos específicos según modelo de PEMP (Plataformas elevadoras móviles de personal)

MÓDULO : INDUSTRIAL

• Cursos específicos según modelo de carretillas elevadoras y de manutención

El sistema de aprendizaje se basa en los últimos avances de neurociencia aplicada a la adquisición de conocimiento. Siempre partiendo del aprendizaje teórico dinámico, se sentarán las bases de conocimiento en el cerebro del alumno. Se crearán las redes neurales necesarias para que el aprendizaje se fije cognitivamente.

Los medios en esta etapa serán digitales online. Donde el alumno aprende y gestiona sus avances a su ritmo. Posteriormente se reforzará con sesiones presenciales en aulas virtuales. Donde se aprenderá lo visto inicialmente en la parte digital.
El siguiente paso es aplicar lo aprendido en la realidad del taller, donde se repetirá todo lo posible, los casos y experiencias vistas con anterioridad, hasta que se conviertan en un hábito y se fije en el cerebro de alumno.

Antes del inicio de los módulos formativos, se realiza un test de nivel en el que se evalúan las competencias técnicas de las que parte cada alumno. De los resultados de éste se recomendará cursar unos u otros módulos de contenidos.
Cada bloque contiene unos contenidos técnicos en formato online, manuales de apoyo y una evaluación específica de cada módulo y otra final global. Para superar los cursos el alumno debe obtener una calificación mínima.
El test de nivel se repetirá al finalizar la formación con el objetivo de comprobar la evolución del alumno y la eficacia de la formación. Éste debe mejorar los resultados iniciales, obteniendo como mínimo una puntuación determinada.

Toda aquella persona que por su actividad laboral o interés profesional deba adquirir los conocimientos necesarios para trabajar en el sector profesional operativo de taller, en concreto en el ámbito de los profesionales encargados del mantenimiento y reparaciones.

Requisitos:

• Ser mayor de edad (18 años).
• Disponer de un buen estado psíquico/físico no limitativo para la realización de este tipo de actividades.
• Disponer de las competencias básicas para trabajar con equipos digitales.